施想起名的文化示范课课程设计 施想起名的文化示范课课程设计 学科：语文 年级：小学五年级 课程主要内容：施想起名的文化背景、意义及其对个人发展的影响 了解施想起名的历史与文化背景。 通过互动研究，提升学生对姓名文化的认知能力。 培养学生的团队合作与表达能力。 第一部分：引入（10分钟） 通过展示不同文化中的名字，问学生“名字对我们意味着什么？”以此引导学生思考并讨论。 第二部分：施想起名的文化背景（15分钟）...
