侏儒名字起名的文化示范课设计

学科：社会文化

年级：小学五年级

课程主要内容：侏儒文化及其命名习俗的探讨

• 了解侏儒文化的基本特点及历史背景。
• 学习侏儒名字的起源和意义。
• 培养学生的文化尊重和理解能力。

播放短视频，介绍侏儒文化的概述，吸引学生的兴趣。

介绍侏儒的历史、文化及命名习俗，重点分析名字的象征意义。

分组讨论：学生讨论自己认为的侏儒名字的含义，并尝试为虚构的侏儒角色起名字。

各组分享讨论结果，老师进行点评，引导学生深入思考名字与文化的关系。

鼓励学生提问与发表看法，通过小组讨论激发他们的主动学习兴趣，同时老师提供反馈与指导，确保学生能够深入理解课题。

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