学生能够理解宜聚起名的文化背景与意义，掌握起名的基本原则和技巧，并能运用所学知识进行实际命名。
选择相关书籍和文章，如《姓名学入门》及《中华命名文化概论》，同时引入网络资源和案例分析，丰富学习材料。
采用讲授与讨论结合的方式，结合案例分析、小组合作及角色扮演，鼓励学生深入探讨和实践命名技巧。
通过课堂参与、小组项目、命名作品及期末测试进行评估，最终以综合评分形式确定学生的掌握程度。
