教学工作方案：画家王俊英起名的文化

• 了解画家王俊英的生平及其艺术成就。
• 探索王俊英在起名方面的文化内涵及其影响。
• 培养学生对传统文化的认知和对艺术作品的欣赏能力。

• 《王俊英艺术作品集》：展示其代表作品及解读。
• 《中国传统文化与命名艺术》：深入探讨命名的文化背景。
• 相关视频资料：王俊英的访谈及创作过程。

• 课堂讲授：介绍王俊英的生平与艺术风格。
• 小组讨论：分析不同命名方式对艺术创作的影响。
• 实践活动：让学生为自己创作的作品起名，并阐述理由。

• 邀请讲座：请王俊英的同行或研究者分享经验。

• 课堂参与度：学生在讨论和活动中的表现。
• 作业完成情况：学生的命名作业及其阐述。
• 期末项目：对王俊英及其命名文化的研究报告。

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