泽字取名男孩寓意起名的文化大纲

在前一节课中，我们探讨了中国传统取名的基本原则和文化背景，阅读了相关材料《姓名与命运》，并完成了作业：撰写一个与姓名相关的文化观察。

本节课阅读材料：《泽字的象征意义及其在起名中的应用》。

请学生准备一份关于“泽”字在姓名中寓意的个人理解，字数不少于500字。

本节课将深入探讨“泽”字的文化寓意，分析其在男孩起名中的独特价值，并讨论现代社会中对传统起名文化的影响与变迁。

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