人物：

• 李老先生：一位年长的传统文化学者
• 小王：年轻的文化爱好者
• 余天：主角，年轻人

场景：

• 图书馆内，书架上摆满了各种古籍。
• 一张圆桌，李老先生坐在桌前，小王站在一旁。

剧情：

（李老先生正翻阅一本古书，小王在一旁焦急地等待）

小王：李老先生，我终于找到您了！我一直想知道余天的名字到底是怎么来的。

李老先生：哦？余天的名字？这个问题可不简单。你知道吗，给名字不仅仅是为了好听，涉及到深厚的文化内涵。

小王：我明白这个名字背后一定有故事，但具体是什么呢？

李老先生：其实，余天的名字源于古代的命名文化。古人给孩子起名时，会考虑天命和五行八字。余天的“余”字，象征着余裕和富饶，而“天”字则代表了宏大的志向和高远的目标。

小王：所以，“余天”这个名字其实蕴含了父母对他的期望，希望他能过上富足和有远大抱负的生活？

李老先生：正是如此。每一个名字背后都有着深厚的文化和美好的期盼。余天的名字也体现了这一点。

小王：这真是太有意思了！谢谢李老先生，我对名字的理解更深刻了。

李老先生：不客气，了解这些文化，可以让我们更好地理解自己和他人。

（小王微笑着点头，转身离开图书馆，画面渐渐淡出）